Jag misslyckades med algebra i nionde klassen. Jag misslyckades det igen i tionde. Det var inte förrän mitt juniorår i gymnasiet som jag skrapade och passerade, och uppfyllde minimikraven för att bli examen. Jag var inte en dålig student - det var lätt för mig att dra As och Bs på engelska, historia, även det fruktade bio. Men jag hade fått det i mitt huvud att jag var dålig i matte, och det var absolut ingenting att göra om det.
Det var bara hur det var: Jag tyckte om att läsa, skriva, teater. Ord. Numbers var inte ett språk som jag var föremål för.
Föreställ dig min chock när två tredjedelar av vägen genom högskolan tog jag en ekonomisk klass och älskade det absolut, breezing med en solid A. Min professor berättade för mig att jag hade en naturlig benägenhet för materialet. Han bjudde mig att ta en annan klass nästa termin, vilket jag gjorde även om det inte räknades i min examen. De var några av de få klasserna som jag tog alla genom undergrad att, trots att jag fortfarande utmanade mig, gav mig en säker känsla av att jag kan göra det här. jag gillar detta.
Jag tycker fortfarande mycket om den klassen. Ibland önskar jag att jag hade gjort språnget och bytt min huvud från journalistik till ekonom, även om det skulle ha försenat min examen några år. Andra gånger känner jag sig arg att det tog mig så lång tid att räkna ut att jag kunde vara bra på något trots att det krävdes matematik.
jag är inte den enda.
Jag kämpade alltid med matte och mina lärare var inte exakt uppmuntrande, Sara Weber, 25, sa The Everygirl. Weber växte upp i Scottsdale, Arizona och förklarade att hon tillbringade majoriteten av hennes liv att tänka matte var bara inte hennes sak.
Jag kan inte tänka på en matte lärare som var som "Jag vill främja detta." Jag tror att om jag hade lite mer stöd, om mina lärare hade varit så svåra på mig som de var med mitt skrivande, skulle jag åtminstone vara bekväma med det nu sa Weber.
Men det är en sak att välja konsten eller en mjuk vetenskap för eftersom du driver din passion. Det är helt annat att växa upp omedvetet och tro att hela ämnesområdet är utom räckhåll.
Det är naturligtvis inget fel med att studera icke-matematiska fält. Jag älskar att skriva och jag är bra på det. Men det är en sak att välja konsten eller en mjuk vetenskap för eftersom du driver din passion. Det är helt annat att växa upp omedvetet och tro att hela ämnesområdet är utom räckhåll.
Som jag har övervägt Varför Jag valde karriärvägen (och högskolans huvudämne) jag gjorde, jag slog av de data jag hittar.
Män utgör majoriteten i nio av de 10 majors som leder till landets högst betalande jobb, vilket inkluderar teknik, statistik, affärer och ja, även ekonomi. Samtidigt är kvinnorna majoriteten i sex av de 10 majors som leder till de lägsta betalande arbetstillfällena, såsom liberal konst, utbildning, kommunikation (mitt stora) och socialt arbete.
Jag vägrar att tro att män är iboende bättre än kvinnor i högre betalningsområden, men något leder till denna skillnad. Något är styrande tjejer borta från fält som de kan älska, men aldrig utforska eftersom det aldrig uppstår för dem de kan.
Vetenskaplig forskning säger att det händer så tidigt som sex år gammalt.
Flickor tror att briljans tillhör pojkar.
Fördelningen av kvinnor och män över akademiska discipliner verkar drabbas av uppfattningar av intellektuell glans, forskare hävdar i en 2017 studie publicerad i Vetenskap.
Studien hävdar att barn vid fem års ålder tror att pojkar och tjejer har lika stor kapacitet att vara riktigt smart. Men bara ett år senare, vid sex års ålder klumpade flickorna i studien fler pojkar till den smarta kategorin.
Vi talar inte om unga tjejer förmåga att få bra betyg eller studera hårt. Vi pratar om sin tro på sin egen naturliga intelligens, den begåvade du är antingen född med eller du är inte. Med en bred marginal växer tjejer med tron att briljant är en pojke sak.
Vissa karriärfält värderar medfödd geni mer än andra. Advokater och kirurger är utbildade, men filosofer och fysiker är född. Inte förvånansvärt är kvinnor smärtsamt underrepresenterade på områden som sätter glans på en piedestal.
Ju mer en fältvärderad begåvning, desto färre kvinnliga doktorander, en 2015-studie antydde.
Män utgör majoriteten i nio av de 10 majors som leder till landets högst betalande jobb, vilket inkluderar teknik, statistik, affärer och ja, även ekonomi.
Det var därför Debbie Sterling, skaparen av GoldieBlox, försiktigt såg till att hennes titelkaraktär Goldie var inte ett geni, men fortfarande självsäker, smart och kapabel att fullfölja sina mål. GoldieBlox leksaker (och de kompletterande kapitelböckerna som lanserades i månaden) uppmuntrar unga tjejer att utveckla intressen inom STEM-områdena, en produkt som Sterling skapade efter examen som en av de enda kvinnliga ingenjörerna i hennes program.
Det handlar inte om att vara ett geni, Sterling berättade HelloGiggles. Jag vill att de ska lära sig den delen av att vara en uppfinnare innebär att misslyckas, och misslyckande kan leda till de största genombrotten. Det roliga är i misslyckandet. Jag ser fram emot att se en generation av tjejer som vet att det är roligt att tinker och misslyckas
Vi konsumerar dessa stereotyper överallt vi ser ut.
Tänk på media du konsumerar. Hur många filmer eller tv-serier har du sett på den här funktionen en orolig men lysande man, stirrar på ett tavla som omfattas av ekvationer från topp till botten
Vad sägs om när du var ett barn Visste du växa upp och titta på Dexters laboratorium och Jimmy Neutron
Kan du tänka på några filmer eller shows som har en kvinna som gör detsamma
Bekräfta dessa stereotyper. Prata om dem Avsiktsfullt förbrukar böcker, filmer och tv skriven för och av kvinnor, och rekommendera de som du gillar för alla dina nära och kära. Uppmuntra de unga tjejerna och kvinnorna i ditt liv att konsumera detta media också. Du kommer bli förvånad över hur mycket det utökar din världsutsikt.
Hur pratar du med de små tjejerna i ditt liv
Jag vet inte hur man fixar ett problem så massivt och kulturellt som hur unga tjejer ser sig själva, men jag vet att det börjar med hur vi höjer våra döttrar.
Leksaker som GoldieBlox och otaliga utbildningsprogram för flickor arbetar för att bekämpa kulturella stereotyper kring flickornas intressen - men är det tillräckligt Vad kan vi göra för att våra döttrar ska tro på sina naturliga förmågor lika mycket som våra söner gör
Jag läste ett fascinerande HuffPo blogginlägg av Linda Bloom om hur vi pratar med små tjejer. När vi först ser en ung tjej, är hon vår egen dotter eller någon vi möts i förbigående, vilka är de första sakerna vi komplimangerar henne på Är det hennes söta outfit Hennes pigtails eller flätor Hennes läckra skor
Det är vår kulturs standardtalande isbitbrytare, det är inte Bloom som skriver om komplimangerna. Undervisningsflickor som deras utseende är det första du märker berättar för dem att utseendet är viktigare än någonting.
Istället komplimangera henne om hennes problemlösande förmågor, ledarskap eller sociala färdigheter, hennes ambition och naturligtvis hennes smarts. Fråga henne om idéer.
Hon kan bli förvånad och osäker först, eftersom få frågar henne om hennes sinne, men var tålamod och hålla fast vid det. Fråga henne vad hon läser. Vad tycker hon om och ogillar, och varför Det finns inga felaktiga svar, skrev Bloom. Du skapar bara en intelligent konversation som respekterar sin hjärna. Berätta för dig om dina idéer och prestationer och dina favoritböcker. Modell för henne vad en tänkande kvinna säger och gör.
Projicera inte dina egna problem på ditt barn.
Det finns en bra chans att vi väcktes fullständigt indoktrinerad i dessa stereotyper, vilket innebär att vi måste vara försiktiga med att våra egna socialiserade osäkerheter inte når våra barn.
Om du blev avskräckt i matte, eller tror du är dålig i matte, snälla du berätta inte för din dotter, uppmanade Danica McKellar, som skriver och stjärnor i Netflix original-tween-serien Project Mc2, som skickar meddelandet till mellan flickor som smart är den nya, coola.
Om du inte känner förmåga att hjälpa till med matte läxor, säg, "det här skiljer sig från hur vi gjorde det. Låt oss få hjälp, sa McKellar.
Denna typ av språk skickar meddelandet att det är OK att inte veta allt, men svaren är inom räckhåll - allt du behöver är lite forskning och övning.
Jag kan fortfarande gå till grundskolan för ekonomi. Den dörren har inte helt stängt för mig, och det finns fortfarande tid att utforska och lära. Men om jag aldrig hade tagit den klassen på college, hade jag en klassisk fall av rätt tid, rätt plats, rätt professor, aldrig lärt mig om den här aspekten av mig själv.
Jag brukar använda uttrycket jag är så illa vid matematik, språk som påverkar kvinnorna och unga tjejerna runt mig för att troligen tro detsamma.